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片段赏析
[片段赏析]
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《倍数和因数的认识》教学片断与反思:课堂教学要让学生经历过程
10-19
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“十几减9”数学片段与评析
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10-19
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人教版数学二年级下册第9页“做一做”(解决问题)片段赏析:利用“问题”...
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“线段的认识”教学片断:真的吗?
10-19
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“分数乘分数”的教学实践片段赏析与反思
10-19
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