教学目标:
1、结合现实事例,认识轴对称图形及其特点,通过实际操作认识轴对称图形的对称轴,能够在方格纸上画出简单图形的另一半,使其成为轴对称图形。
2、在操作、观察、画图等实际活动中,发展空间观念,提高观察能力和动手操作能力。
3、欣赏、感受对称美,培养审美意识。
教学重点:认识轴对称图形的基本特征,并能正确判断轴对称图形,能在方格纸上画出简单图形的另一半,使其成为轴对称图形。
教学难点:画对称轴。
学生准备:彩纸、剪刀
教师准备:多媒体课件、放大的体操图,
教学过程
一、创设情景,激发兴趣
谈话:老师过年的时候去参加了一个民俗艺术节,那里的民族风情给我留下了深刻的印象。今天老师特意给同学们带来了一些图片,同学们想不想看啊?(课件出示)
谈话:图片欣赏完了,看了这些图片你想说些什么呢?
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