（新人教版）三年级数学上册教案 口算乘法

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一、教学目标:
1、 在实际的情境中，让学生经历整十、整百、整千数乘一位数的口算，在探究中理解算理。
2、 能口述方法、并能正确、快速地口算。
3、 引导学生仔细的观察，发现、运用口算方法，并能提升到不会读但会算，渗透函数思想。
4、 培养学生认真口算的习惯，在解决问题中形成一种技能，感受口算的价值所在。
教学重点：理解算理，掌握口算方法。
教学难点：正确口算一位数乘整十数，通过迁移，理解整百、整千数乘一位数的算法。
二、教学过程：
（一）课前谈话
来自河头镇中心校的朱湘云向新哲商实验小学二（12）班的小朋友问好！你们叫我什么呀？我和你们班的数学老师有什么不同？呆会我们将合作上一堂数学课，你们想说的时候敢不敢说？想笑的时候敢不敢笑？想睡的时候敢不敢睡？哈哈，让我们随着这份愉悦的心情进入今天的数学课堂。
（二）创设情境，探究算理
1、孩子们，2008年5月12日，发生了什么？
2、是啊，灾难无情，人有情，现在我们全国上下众志成城，抗震救灾，你们捐钱了吗？
3、你们很有爱心，我们河头镇中心校的小朋友也有爱心，下面请看河头镇中心校二（1）班捐款情况统计表。

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