小学数学北师大版第四册1至5单元教案
课题 分 苹 果
教学内容 义务教育课程标准实验教科书二年级下册第2页
教学目标 认知目标:经历分苹果等实际操作,初步体会除法与生活的密切联系。
技能目标:通过实际操作抽象出有余数除法的书写格式,并体会余数一定要比除数小。
情感目标:鼓励学生在小组交流学习中各抒己见,大胆说出自己的想法。
教学重点 通过操作抽象出有余数除法的书写格式,并体会余数一定比除数小。
教学难点 探索试商的方法。
教学准备 图片、小黑板、数学口算卡片、小棒、圆片等
教 学 步 骤 教 师 活 动 学生活动 教 学 设 计
活动一:谁是口算小能手
1、 听算:
20÷5 63÷7 24÷6 12÷2
45÷9 32÷8 15÷5 25÷5
23÷7 32÷6
2、 说一说:最后两道口算题你是怎样想
的?在计算,大小:210 KB
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