教学目标
1.通过让学生运用已有的生活经验数100以内各数的过程,使学生体会数是数出来的。
2.让学生在数物体的过程中认识计数单位"一""十"和"百",
3.培养学生估数的意识。
教学内容
教科书第31~33页。
教具、学具准备
多媒体课件,小棒。
教学设计
教学主题图
1.在具体情境中复习20以内数的数法。
师:同学们,你们喜欢自由翱翔在天空的小鸟吗?今天,老师想和你们一块儿去看一看活泼可爱的小鸟,你们想不想参加?那咱们就出发吧!(出示课件1)瞧,在一望无际的蔚蓝的天空中有一群小鸟自由自在地飞翔,你们知道飞来了多少只小鸟吗?(学生数完后点名回答。)
2.整体感知100有多少。
(出示课件2)过了一会儿,又飞来了许多只小鸟。同学们,,大小:13.0 KB
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