教学目标：
1.使学生经历与他人交流各自算法的过程，能够比较熟练地口算十几减九的退位减法。
2.使学生初步学会用加法和减法解决简单的问题。
3.培养学生主动探索、合作交流的能力。
教学重点：掌握十几减九的算法。
教学难点：掌握十几减九的算法。
教具、学具准备：教师：第9、10页主题图、课件；学生：小棒
教学过程：
一、复习：出示口算卡片学生口算。
9+4= 9+8=
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