【教学目标】
1.通过教学,使学生理解和掌握除数是小数的除法的算理,掌握其计算方法并能正确计算。
2.有效地利用学生的原有知识学习新知识,使学生从中获得成功体验,坚定学生学好数学的信心。
3.经历探索除数是小数的除法计算方法的过程,体会转化的数学思想,培养归纳、概括、推理的能力。
4.通过具体的情景,体会数学与生活的密切联系。
【教学重点】
掌握除数是小数的除法计算方法和算理。
【教学难点】
理解除数是小数的除法竖式计算方法的算理。
【教学方法】
自主探究法、小组合作法、知识迁移法
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