（青岛版）四年级数学下册教案 名数的改写

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教学内容：第八册数学第四单元信息窗4--名数的改写。
教学目标：① 理解并掌握名数改写的方法。
② 能熟练地进行单位之间的转化。
③体验解决问题的多样性与合理性，感受数学与生活的联系。
教学重点：知道两个需要转化的单位之间的进率。
教学难点：能熟练地进行单位之间的转化。
教学方法：精讲多练，合作探究。
教学过程：
(一)、复习巩固
1、提问：我们以前学过哪些关于质量、长度、面积、时间的单位，它们的进率分别是多少？
① 思考、讨论 ② 学生回答 ③ 教师补充总结
2、口算：0.5×100 = 0.05×1000 = 500÷100 = 500÷1000 =
① 小组讨论小数点移动的变化规律 ② 指名学生口算
（二）导入新课：
你知道哪些关于天鹅的信息，给同学们说一说。观察课本插图，你看到了什么？
① 小组讨论交流 ② 小组代表发言 ③ 师生总结
（三）、进行新课：
活动一：单和数的改写：，大小：12.0 KB