课 题 "求一个数比另一个数多(少)百分之几"的实际问题
教学内容 教科书第1页的例1、"试一试"和"练一练",练习一的第1~3题。
课 时
目 标 1、使学生在现实情境中,理解并掌握"求一个数比另一个数多(少)百分之几"的基本思考方法,并能正确解决相关的实际问题。
2、使学生在探索"求一个数比另一个数多(少)百分之几"方法的过程中,进一步加深对百分数的理解,体会百分数与日常生活的密切联系,增强自主探索和合作交流的意识,提高分析问题和解决问题的能力。
教学重点
及难点 掌握"求一个数比另一个数多(或少)百分之几"的应用题的分析方法,并能够正确列式解答。
教学准备,大小:2.26 MB
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