北师大版三年级数学下册第四单元辅导教案（无答案）

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单元教学目标

1、结合实例认识面积的含义；

2、能用自选单位测量图形的面积，体会统一面积单位的必要性；

3、体会并认识面积单位（厘米2、米2、千米2、公顷），会进行简单的面积换算；

教学课时：5课时

第1课时
教学内容：什么是面积练习课
教学目标
1、结合四对形状相同但大小不同的物体或图形，直观说明面积的含义。
2、通过观察和直接对比容易得出谁大谁小。教学中还可以鼓励学生举例说明身边物体的表面或图形面积的大小，丰富学生对面积的感性认识。
教学重点：结合实例，认识面积的含义。
教学过程：
一、口算。
4.2＋8.6= 25×20= 50×24= 60×8=
12.4－6.3= 3.4＋6.3= 40×20= 50×20=
17×30= 20－16÷4 = 27×30= 17÷4=
二、竖式计算。
53×22= 38.14 – 25.15= 16×72=

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