[教学内容]
义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学一年级下册第六单元信息窗一
[教材简析]
这部分教材是在学生掌握了口算两位数加减一位数、整十数的基础上进行教学的。根据学生的年龄特点和生活经验,教材选取了学生身边熟悉的赶海为素材,使学生感受大海的魅力,激发学生对大海的向往和主动探索数学知识的兴趣。本节课内容,既是学生学习笔算的开始,又是以后学习万以内数加减计算的基础。教材把两位数加减两位数(不进位、退位)的口算和笔算编排在一起,使口算与笔算有机结合,便于学生了解计算的多种策略。学生可以通过摆小棒、拨算珠计算的形式,理解笔算的方法。重点是让学生借助操作小棒和计数器获得直接经验,从而有效地探索出两位数加两位数的计算方法,顺利地完成从口算向笔算的过渡。
[教学目标]
1、让学生通过动手操作,借助学具摆一摆,掌握两位数加两位数竖式计算方法,理解加法的算理,并能用自己喜欢的方法进行计算,提高应用加法解决实际问题的能力。
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