教学内容:
课本P104.108页。
教学目标:
1.通过复习使学生加深了解统计的意义。
2.巩固学生对条形统计图的认知,明确用1格表示2个单位的表现形式,能根据统计图提出问题。
3.在学习过程中培养学生的实践能力与合作意识。
教学重点、难点:
1.在复习中进一步了解统计的意义,加深对条形统计图的认识。
2.能根据条形统计图的条件提出数学问题。
教学过程:
一、复习统计
1.观察讨论
(1)教师出示条形统计图:这张图叫什么名字?它有什么作用?
仔细观察统计图你有哪些发现?
(2)学生观察讨论,思考,依据自己的体验回答。
压缩包内容:
(人教新课标)二年级数学上册教案 整理和复习 统计总复习.doc,大小:10.0 KB
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