（人教新课标）五年级数学上册教案 解简易方程

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教学目标: 1.会用字母表示数、数量、定律和计算公式。
2.理解方程的意义，会判断方程。能解方程并验算。
3.能用方程解决实际问题。
学情分析
（学生对教学内容的熟悉把握情况） 学生已经学习了会用字母表示数、数量、定律和计算公式。
理解方程的意义，会判断方程。能解方程并验算。
能用方程解决实际问题。
教学重 点、难 点 分 析重点：会判断方程。能解方程并验算。
能用方程解决实际问题。
难 点：会判断方程。能解方程并验算。
能用方程解决实际问题。
教学手段运用及分析（教具的准备及使用的意义） 1.多媒体课件
教学方法运用及分析 演示、讨论、观察
重点教学环节设计
重点教学环节设计
导入设计 一、创设情境，引入课题
学好小数的乘除法非常重要
新课教学设计一、概念回顾
1.什么叫做方程？等式与方程有什么区别和联系？什么叫做方程的解和解方程？
2.用字母表示数应该注意什么？
3.用方程解决问题的步骤是什么？
二、基本练习：
1.方程0.6X=3的解是（ ）
2.a与b的和的一半是（ ）。
3.梯形面积计算公式用字母表，大小：13.0 KB