（人教新课标）三年级数学上册教案 分 米 的 认 识

标签：小学数学教案设计,教案下载, 本站提供（人教新课标）三年级数学上册教案 分 米 的 认 识免费下载,http://www.gaofen123.com

教学内容：教材第4-第7页的内容
教学日期：
教学目标：1、通过动手实践，使学生意识到量比较长的物体的的长度可以用分
米作单位。
2、认识分米，建立1分米的长度概念。
3、培养学生估测意识和能力。
教学重点：认识分米，建立1 分米的长度概念
教学难点：选用合适的单位测量物体的长度
教学用具：课件
教学过程：

教 学 过 程 备 注
一、学生动手测量课桌的桌面的长、宽。
师：昨天同学和聪聪已经量出了这本数学书的长、宽、厚，你们还想知道哪些物体的长度？
1、两人为一组测量桌面的长、宽。
2、全班交流。
3、发现问题，提出问题。（引导学生发现量比较长的物体的长度用厘米、毫米作单位来测量不方便）
二、建立1分米的空间观念
1、让学生观察尺子，尺子上0刻度到刻度10之间的长度就是1分米，请学生数一数几厘米是1分米。
板书：1分米=10厘米
2、让学生找一找、比一比在我们身边，或在我们身上哪，大小：11.0 KB