教学目标:
1.让学生初步感知两个或三个物体之间的高矮、长短,体会高矮的相对性,渗透帮助他人的教育。
2.在比较过程中体比较高矮、长短的正确方法。
教学重点:
在比较过程中体比较高矮、长短的正确方法。
教学难点:
通过课本第19页第5题“小兔比高矮”,引导学生思考比较方法。
教学准备:
教具:自制课件、不同颜色、长短毛线三根。
教学过程:
一、故事引入
小朋友,你们都看过动画片《黑猫警长》吗?黑猫警长是动物王国的大侦探。
它观察事物非常仔细、认真。今天,黑猫警长和它的猴秘书要和小朋友们一起学习比高矮。
(设计思考:学习的最好刺激乃是对所学材料的兴趣。学生很喜欢动画人物黑猫警长,激发了学生的学习兴趣。)
二、探究新知
1.感知物体的高矮
(课件出示)课本第17页主题图,图上都画有什么?
有树、汽车、小朋友和老奶奶、红绿灯等。
我们先来看这颗松树和这颗柳树,它们两个比,谁高谁矮呢?
我们能一眼看出来。松树高,柳树矮。
也可以说:松树比柳树高,或者说,柳树比松树矮。
图中还可以比那些物体的高矮。你能和身边的小伙伴互相说一说吗?
(课件出示录音)小红,大小:13.0 KB
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