（西师大版）二年级数学上册教案 用米作单位量长度 3

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教学内容：教材第56页例1、课堂活动以及练习十二第1——2题
教学目标：
1.通过观察和操作，建立1米的实际长度观念。知道米与厘米之间的进率。
2.与同学合作学习的过程中，经历丰富的实践活动逐步正确掌握测量方法，获得积极的情感体验。
3.通过看一看、量一量、说一说，发展观察能力、操作能力和语言表达能力。
教学重点：建立1米的实际长度观念
教学难点：体会m的含义，建立1m的实际长度观念
教具、学具：实物展示台、米尺等
教学过程：
一、创设情境
1.出示主题图。
⑴ 学生看图，第55页情境图。说说这是什么地方？
⑵要想知道黑板的长度，同学们有办法吗？
⑶操作：请两位同学用学生尺量黑板的长度。你有什么感觉
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