332 均匀随机数的产生 33 几何概型 问题提出1几何概型的含义是什么?它有哪两个基本特点?含义:每个事件发生的概率只与构成该事件区域的长度(面积或体积)成比例的概率模型特点:(1)可能出现的结果有无限多个; (2)每个结果发生的可能性相等2在几何概型中,事件A发生的概率计算公式是什么?3我们可以利用计算器或计算机产生整数值随机数,还可以通过随机模拟方法求古典概型的概率近似值,对于几何概型,我们也可以进行上述工作均匀随机数的产生知识探究(一):均匀随机数的产生 思考1:一个人到单位的时间可能是8:00~9:00之间的任何一个时刻,若设定他到单位的时间为8点过X分种,则X可以是0~60之间的任何一刻,并且是等可能的我们称X服从[0,60]上的均匀分布,X为[0,60]上的均匀随机数一般地,X为[a,b]上的均匀随机数的含义如何?X的取值是离散的,还是连续的?X在区间[a,b]上等可能取任意一个值;X的取值是连续的思考2:我们常用的是[0,1]上的均匀随机数,可以利用计算器产生(见教材P137)如何利用计算机产生0~1,大小:186 KB
+《河南省平顶山市第三高级中学高一数学 332《均匀随机数的产生》课件(新人教A版必修3)》相关下载
- 河南省平顶山市第三高级中学高一数学 332《均匀随机数的产生》课件(新人教A版必修3)
- › 河南省平顶山市第三高级中学高一语文《烛之武退秦师》说课教学设计...
- › 河南省平顶山市第三高级中学高一地理《大规模的海水运动》课件+教...
- › 河南省平顶山市第三高级中学高一数学 112程序框图(第2课时) 课件...
- › 河南省平顶山市第三高级中学高一数学 112《弧度制》 课件
- › 河南省平顶山市第三高级中学高一数学 222-1《用样本数字特征估计总...
- › 河南省平顶山市第三高级中学高一数学 221《用样本的频率分布估计总...
- 在百度中搜索相关文章:河南省平顶山市第三高级中学高一数学 332《均匀随机数的产生》课件(新人教A版必修3)
- 在谷歌中搜索相关文章:河南省平顶山市第三高级中学高一数学 332《均匀随机数的产生》课件(新人教A版必修3)
- 在soso中搜索相关文章:河南省平顶山市第三高级中学高一数学 332《均匀随机数的产生》课件(新人教A版必修3)
- 在搜狗中搜索相关文章:河南省平顶山市第三高级中学高一数学 332《均匀随机数的产生》课件(新人教A版必修3)