安徽省滁州二中高一数学《313 二倍角的正弦、余弦、正切公式》教案

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课题：313 二倍角的正弦、余弦和正切公式 课型： 新授课教学分析本节既是两角和与差的正弦余弦正切 公式 的特殊化，又为以后求三角函数值化简证明提供了有力的 理论工具三维 目标知识与技能：通过让学生探索，发现并推导二倍角公式，培养运算能力及逻辑推理能力[来源:学#科#网Z#X#X#K]过程与方法:以两角和正弦、余弦和正切公式为基础，推导二倍角正弦、余 弦和正切公式，理解推导过程，掌握其应用3情感与价值观：培养学生的创新意识，以及善于发现和勇于探索的科学精神教学重点[来源:Z,xx,kCom]以两角和的正弦、余弦和正切公式为基础，推导二倍角正弦、余弦和正切 公式；教学难点 二倍角的理解及 其灵活运用教学设想（一）复习式导入：大家首先回顾一下两角和的正弦、余弦和正切公式， [来源:学#科#网Z#X#X#K] 练习：（1）在△ABC中， ，则△ABC为（ ）A．直角三角形 B．钝角三角形 C．锐角三角形 D．等腰三角形，大小：427 KB