教学内容:教材第33~34页。
教学目标:
1.复习圆柱和圆锥的有关知识,掌握其特点,能借助图形说出公式推导过程,式形结合,构建体积计算公式系统,形成牢固的知识网络。
2.熟练地运用公式进行计算,让学生感受数学与生活的联系。
3.能综合运用所学知识,灵活地解决一些实际问题,培养学生运用知识解决实际问题的能力。
教学重点:系统掌握体积公式的转化与推导过程,形成牢固的知识网络。
教学难点:灵活地运用相关知识解决实际问题。
教学过程:
一、整理知识、形成网络。
复习圆柱、圆锥的特征及圆柱、圆锥的体积计算公式。
1.设疑激发学生的讨论:
师:对于圆柱和圆锥你了解它们的哪些知识呢?
学生以小组为单位讨论、整理本单元的学习内容。
2.学生汇报交流。
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