教学内容 数与代数
p83“整理与反思”以及p83-84“练习与实践”1-4题。 第1课时 本册总课时数
教学目标 1.使学生通过复习加深对整数、小数、分数和百分数的理解，进一步明确有关分数的意义和基本性质，体会整数与小数、小数与分数、分数与百分数的内在联系，完善认知结构。
2.使学生通过复习体会到数在刻画现实世界中数量关系与空间形式方面的价值，进一步发展数感。
3.使学生通过复习进一步感受数学学习的乐趣，发展学生对数学的积极情感，提高学好数学的信心。
课前准备 课件
教学过程 师生活动 教学手记
（一）整理与反思
1.我们学过了哪些数？举例说明.(整数、小数、分数、百分数和负整数)
2.回顾整数的意义。
（1）追问：-1、-2…是整数吗？
判断：(对的打√，错的打×，并说出错在哪里，怎样改正比较合理。)
A.自然数都是整数……………………（ ）
B.整数就是自然数……………………（ ），大小：170 KB
+《（苏教版）六年级数学下册总复习表格式教案（共27课时）》相关下载
- （苏教版）六年级数学下册总复习表格式教案（共27课时）
- › 苏教版六年级下第五单元教案 正反比例
- › 苏教版六年级数学下册第六单元教案 解决问题的策略（表格式）
- › 苏教版三年级数学上册第一单元表格教案
- › 苏教版六年级数学上册第八单元教案
- › 苏教版六年级数学上册第九单元教案
- › 苏教版六年级数学上册第一、二单元教案
- 在百度中搜索相关文章：（苏教版）六年级数学下册总复习表格式教案（共27课时）
- 在谷歌中搜索相关文章：（苏教版）六年级数学下册总复习表格式教案（共27课时）
- 在soso中搜索相关文章：（苏教版）六年级数学下册总复习表格式教案（共27课时）
- 在搜狗中搜索相关文章：（苏教版）六年级数学下册总复习表格式教案（共27课时）