准备课
海底世界--数数
教学目标
1.知识与技能:结合情境图,会比较物体的轻重、远近、粗细、宽窄。
2.过程与方法:在教师引导下学会与同伴交流,形成合作意识,感受数学与日常生活的密切联系,体验学习数学的乐趣。
3.情感态度与价值观:进一步提高分析、比较、解答实际问题的能力,培养学生认真审题的好习惯。
教学重点、难点
引导学生有序的观察和数数。
课前准备:教学挂图、每学生一份表格。
课时安排:一课时
教学过程
一、新课引入
1.师:小朋友,从今天开始,你就成了一名小学生,我就成了咱班的数学老师。(教师板书数学二字)。
我给大家上数学课,哪位同学能说一说,数学课是学什么的?
2.小组内同学互相交流。汇报交流情况。
3.师小结:同学们,爸爸、妈妈每天买菜,我们买学具,,大小:127 KB
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