广东省汕头市铜盂中学八年级下数学《163分式方程（二）》教案

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163分式方程二教案铜盂中学 蔡华妹一、教学目标：1．会分析题意找出等量关系。2．会列出可化为一元一次方程的分式方程解决实际问题。二、重点、难点1．重点：利用分式方程组解决实际问题。2．难点?毫蟹质椒匠瘫硎臼导饰侍庵械牡攘抗叵怠?三、例、习题的意图分析本节的P35例3不同于旧教材的应用题有两点：（1）是一道工程问题应用题，它的问题是甲乙两个施工队哪一个队的施工速度快 ？这与过去直接问甲队单独干多少天完成或乙队单独干多少天完成有所不同，需要学生根据题意，寻找未知数，然后根据题意找出问题中的等量关系列方程。求得方程的解除了要检验外，还要比较甲乙两个施工队哪一个队的施工速度快，才能完成解题的全过程（2）教材的分析是填空的形式，为学生分析题意、设未知数搭好了平台，有助于学生找出题目中等量关系，列出方程。 P36例4是一道行程问题的应用题也与旧教材的这类题有所不同（1）本题中涉及到的列车平均提速v千米/时，提速前行驶的路程为s千米, 用字母表示已知数（量）在过去的例题里并不多见，题目的难度也增加 了；（2）例题中的分析用填空的形式提示学生用已知量v、s和未知，大小：314 KB