（人教新课标）一年级数学下册教案 数数 数的组成 6

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教学目标：
1.能够熟练地数出数量在100以内物体的个数，掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的。
2.培养学生动手、动脑、动口能力，在各种数数活动中培养学生的问题意识，渗透数与实物对应的思想。
3.培养学生对100以内数的兴趣，养成在活泼氛围中进行合作学习的兴趣。
教学重点：熟练地数100以内的数。
教学难点：数到接近整十数时，下一个整十数应该是多少。
教具准备：教师：蛋糕模型，蜡烛；学生：小棒，卡片。
教学过程：
一、利用旧知引入，提出问题
1. 创设情境：今天是我妹妹的生日，这儿有一块插了蜡烛的蛋糕（20根），猜猜看有多少根？
2. 谈话：老师把蜡烛变成了小棒，在你的桌子上，请你数一数到底有多少根？
3. 引导学生思考：这些小棒怎样表示能使人一眼就看出是20根？
4. 小结：10个一是一十，2个十就是二十。
5、 以这二十根小棒为标准，估计桌上的小棒总共多少根，引入课题"100以内
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