教学内容:9-10页
教学目标:
1.在用小正方形拼长方形的活动中,体会找一个数的因数的方法,提高有序思考问题的能力。
2.在1-100的自然数中,能运用多种方法,正确写出指定自然数的所有因数。
教学准备:小黑板。
教学过程:
一、创设情境,激情导入
师:同学们喜欢做拼图的游戏吗?请你拿出准备好的12个小正方形拼一拼,看谁拼出的长方形种类多。
二、合作交流,探索新知
活动一:合作探究。
压缩包内容:
(北师大版)五年级数学上册教案 找因数 2.doc,大小:12.0 KB
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