福建省厦门市莲美中学八年级语文《背影》教案

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《背影》（八年级上）[学习目标]1、能力目标：体会文中动作描写的传神 [来源:ZxxkCom]2、情感目标：体会文章所表现的父亲的深深的爱子之情，培养学生“关爱他人”的优良品德。3、写作目标：仿写练习 [教学重点及难点] 1、抓住“背影”这一感情聚焦点 ，展示人物心灵的写法。2、朴实的语言风格。3、通过体味文章所表现的父亲的深深的爱子之情，培养学生“关爱他人”的优良品德 。[教学课型及课时] 1教读课2二课时[媒体设计] 多媒体投影仪[教学步骤] 一、导入新课 　　二、教学新课[来源:ZxxkCom]（一）、明确教学目标及重点（略）（二）、整体感知教师范读 一 遍课文（放伴奏音乐，力求生动）。让学生整体把握课文内容。（三）师生共同研习课文（以学生自主 探究讨论为主，教师只点拨要点即可）[来源:ZXXK]1、教师提问：刚才提到，《背影》这篇散文因其成功地描述了“父爱”这一主题而被人们广为传诵。读完这篇散文之后，你觉得作者是通过选取什么角度来表达“父爱”这一主题的？[来源:学科网ZXXK] 样描写刻画父亲买橘子的，大小：846 KB