福建省厦门市莲美中学八年级政治《71维护受教育权》教案

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第七单元 我们的文化经济权利第一课《维护受教育权》课型：新授课 班级：_______ 学生姓 名_________ 授课时间：2012-4一、课前导学：（一）认清目标，明确要求知识和能力： 生。学习重点：受教育的权利与义务；珍惜受教育的机会。学习难点：九年义务教育。学习方法：材 料分析法、讲练结合法、小组讨论法、提问法。（二）自主学习，认真准备 练习： 课前调查：制作一份“我为什么要学习”的调查表爸爸 妈 妈 老师[来源:] 同学 我 二、课堂助学（一）预习交流展示（学生展示，交流，讨论，互评，老师点评）（二）师生共同探讨1、“探究园”之：《案例研讨》，学生课前讨论，课堂上代表发言。提问：（1）孩子不上学的原因是什么呢？（2）作为一名中学生，我们该怎么应对学校生活呢？小结：受教育是一项基本的人权，是每个公民都享有的一种机会和一项权利，任何人都无权剥夺，包括自己的家长。同时，接受义务教育也是公，大小：18.8 MB