教学目标：
1.进一步掌握求一个数比另一数多多少或少多少的问题的解决方法。
2.在解决实际问题中，让学生经历三位数减三位数(一次退位)笔算算法的探索过程，经历与他人交流各自算法的过程，体验解决问题策略多样化，并优化算法。
3.培养学生的应用意识和应用能力，初步学会合作、交流、表达，体验成功的快乐。
教学过程：
一、复习旧知、导入新知：
昨天小蜜蜂收获很大，采了好多蜜，同学们也和蜜蜂一样在数学课上取得了不少成果，不但解决了许多问题，还进一步研究了三位数加三位数一次进位的笔算方法，请个别同学说一说，其他同学补充、订正
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（青岛版）二年级数学教案 信息窗3 万以内数的加减法（一）3.doc，大小：12.0 KB
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