（苏教版）六年级数学教案 长方体、正方体的体积

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学习目标：
1.经历操作、观察、猜想、验证、交流和归纳等数学活动的过程，探索并掌握长方体和正方体的体积公式，能应用公式正确计算长方体和正方体的体积，并能解决相关的简单实际问题。
2.在活动中进一步积累探索数学问题的经验，增强空间观念，发展数学思考。
教具：长、正方体模型、课件、长、正方体形状的纸盒等
学习过程：
一、复习引入
谈话：上节课我们认识了长方体和正方体的特征，谁能对着模型再来介绍一下？
指名说说，全班交流补充。
二、探究新知
（1）除了同学们说的这些，长方体和正方体还有什么特征呢，这节课我们就继续来进行学习。
找到正方体纸盒：
你能够沿着这个正方体的棱把这个正方体纸盒剪开吗？
要求：剪的时候要沿着沿着棱剪，冰且各个面要互相联在一起。
自己尝试操作。
小组里交流。
（2）这个长方体纸盒你也能够沿着棱把它剪开吗？
自己独立操作。
看看长方体的展开图，你有什么发现？引导自己观察交流。
追问：你能从展开图中找到3组相对的面吗？
（3）完成练一练第1题
标注完后引导自己具体说说思考的过程。
（4）完成练一练第3题
先引导自己通过想象进行判断，，大小：14.0 KB