（新人教版）一年级数学上册教案 连加、连减

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小学一年级数学连加、连减教学设计
教学目标：
1、知识目标：知道连加、连减的含义和运算顺序。
　　2、技能目标：掌握连加、连减的运算顺序，正确进行口算。
　　3、情感态度价值观目标：在游戏中学，使学生喜学乐学；在日常生活中处处留心，学会用数学的眼光看待问题以及运用数学的思维解决问题。
教学重、难点：
1、重点：（1）用自己的话表达图意，理解连加、连减的含义；
（2）掌握运算顺序。
　 2、难点：连加、连减的运算顺序。
教学过程：
一、铺垫孕伏，情景引入
1、复习准备（出示课件上的口算题，指名学生口算）
2、创设情境：(1)在黑板上贴上公共汽车图片：你们知道这是什么吗？
（2）哪些小朋友坐过公共汽车？
（3）谁能说说，坐公共汽车要注意些什么呢？（奖）
过渡:小朋友们说得真好，我们都知道，公共汽车每到一个站都有人下车或上车。请小朋友们注意，现在是早上，公共汽车出发去接送孩子们上学了。
二、情境中合作探究
　　（一） 教学连加

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