中学语文综合性学习“到民间采风去”的设计与实施【活动目标】一.知识与能力目标:引导学生搜集、归纳整理、分析提炼资料的能力,并能创造性地提出个人的观点看法和建议。二.过程与方法目标:用分组、合作、交流、讨论的学习方法,分享资料,并在探讨中学会取长补短,共同提高。三.情感态度与价值观:引导学生感 悟民俗文化,学会欣赏民俗文化,增强保护民俗文化的意识,加深学生对中华民族的了解和感情。【活动重难点】1.学习搜集、整理、 分析提炼材料的方法,并能创造性地提出个人的观点看法和建议。2.引导学生感悟民俗文化,了解民俗文化的历史、现状,关注民俗文化的未来,增 强学生的社会责任感。二、[实施过程] (一)课前准备 学生 1.自由组合制定小组活动方案,明确小组课题、调查方式。(教师可以提醒学生运用以下几种调查方式:采访、摄影、利用电脑查找资料等)2.把采集到的资料进行分析提炼,提出有创造性的看法或观点,制成演示文稿,尤其要鼓励学生关注民俗 文化的现状,提出个人建议,让民族文化得以保存。 教师 做好动员,阐明进行民族文化调查活动的目的和意义,促使学生积极主动,大小:332 KB
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