2011厦门初三市质检优秀满分作文选登

64．忙  碌
厦门市翔安一中初三（4）班  陈珊珊      [指导老师：黄金明]
最近比较忙，比较忙。总觉得时间过得太匆匆，岁月的年轮发了疯似地蔓延，那山一般的事务却排山倒海地接踵而至，我承认，我们都很忙。
月影瑟瑟缩缩地爬上窗帘，动作拖泥带水的，也不干脆。也许，她也困了。而我们呢？书桌前，一叠叠试卷压得少年眼冒金星；办公桌前，一批批文件仿佛案板上的猪肉等着宰割；饭桌前，灯红酒绿的觥筹交错，令人应“杯”不暇……他们像受饿的松鼠专注于眼前，他们一刻也无法懈怠。一忙里偷闲，明天考试就挂科；一闲里无备，一桩生意就泡汤……你累了吗？
“作业太多，明天不去外婆家了。”
“文件太杂，同学聚会替我请假。”
“饭局太密，就不回家过年了。”
……
因为忙碌，他们都顾不得了。
对父母长辈的探望：没时间。对孩子在学校的演出：有空吧。一顿家庭晚餐：外边忙。对于家人的生日：就这么着吧。
于是……
老人孤独的心得不到抚慰，孩子期待的心屡遭失望，家人的等待一次次落空，家的色彩降到低8度的冷色系。
放了学，下了班，推门而入，关上房门，与世隔绝……就这样，人们在忙碌中抛弃了亲情，抛弃了温暖，抛弃了关怀。
还记得一则公益广告——
老人备制了一桌丰盛的菜肴，等待门铃响起，家人蜂拥而至围绕着她的身边。可结果是，一通通迟到的电话。
“妈，我在健美班呢，我就不回去了。”
“姥姥，我和同学去游乐园玩，姥姥再见。”
五秒钟的通话吧，匆匆交待便留下冷清的“嘀嘀”声。
老人失落地坐在满是雪花的电视屏幕前，轻叹：“忙，忙点好啊……”
这是多么令人心痛与无奈的自我慰藉。
你的忙碌，我能理解。
你的忙碌，需要体贴。
别拒绝情感的关怀，别让忙碌冲淡了亲情，别让忙碌把心灵掩埋！
【点评】当很多学生还在抱怨初三的“忙碌”时，这位学生却早已把眼光放在了“忙碌”之外。忙碌的学业之外有亲情，忙碌的工作之外有温情，忙碌的人际之外有真情。文章运用了排比的修辞，为我们展示了一幅幅生动形象的生活图景。模拟人物的话语，栩栩如生，跃然纸上。尤其是一则公益广告的描述，恰切感人。

65．忙  碌
厦门市巷西中学 初三（2）班  陈玉梅    [指导老师：陈星国]
散尽了繁华，停滞了喧嚣，渐走渐近是忙碌。
采菊东篱的闲情雅致被呼啸而过的繁忙取而代之，恍如一夜白头被这沉重的包袱爬上青丝，无力抵抗，回应的是深渊般的沉默。
时光如白驹过隙，却抛下千斤的负担——这忙碌是责任也是需要，如同鸟儿的梦想在于丈量天空，骏马的梦想在于驰骋草原，鱼儿的梦想在于遨游大海，青虫的梦想在于破茧成蝶。所以候鸟忙碌地迁徙，骏马忙碌地奔腾，鱼儿忙碌地游弋，青虫忙碌地织茧……它们都在等着梦想有朝一日能够照进现实，可盲目的忙碌却使它们忘记了生活的本质，忘记了梦想的真实与遥远。碌碌却无为，类似讽刺，却是真理。
不是说我太消极。穷人与富人只有一字之差，穷人忙着活，富人活着忙。忙碌的目的不只是为了生存和享受，还是情感的寄托，是悲伤的转移，是脆弱的呐喊，而庸碌则是一种无能的表现。
溪水急于流向大海，而浪潮却渴望重回土地，这是一个双重矛盾，就像是忙碌是为了清闲一样。然而碌碌终生也没能享受冬日午后的暖阳，可笑的人们盲目的被庸碌牵着鼻子走，渐渐背离了忙碌的目的和意义。
都说忙碌的人是幸福的，我并不这么认为。忙碌使人类成为生活的奴隶，物质的附庸。从容不迫的生活，严谨有序的工作，比忙忙碌碌无为的埋头苦干来的有效率。
生活的根基，是从容的心。真正的美，不做剧烈的进攻，而是慢慢渗透。
【点评】本文写作语言简练，抑扬顿挫，观点鲜明，柔中带刚，内涵深刻，哲理性强，作者能结合自己真实的生活体验，以独特、精辟的思想角度阐述了对 “忙碌”的理解：忙碌使人类成为生活的奴隶，物质的附庸；唯有从容的心才是生活的根基。作者大胆地表达了自己的观点，抒写了一家之言，别有一番毛泽东同志“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”的那份从容、淡定！

66．忙  碌
厦门市新圩中学初三（1）班  蔡泽洋     [指导老师：蔡鹏旋]
人的一生都在做事与不做事之间来回。做的事少了，即为闲；做的事多了，即为忙。
而闲与忙有何差异？
曾经有那么一个人，整日守着祖辈们留下来的财富。当然，够他吃喝用一辈子。无所事事的他没有与外界沟通，渐渐地，长大以后没有一个朋友，也失去良好的沟通能力。不过他思维能力并没有退化，意识到应该结交一些知心朋友。但可悲的是，当他要向别人介绍自己时，却连话也忘了怎么说，最后在房间内抑郁而死。
也有那么一个人，虽然不是富翁后代，没有祖辈们的遗产，只是一个无人问津的小工人。整天默默无闻的工作着，每天到自己的岗位上做着自己的活，时间一到拿着属于自己的薪水回到家里，一群嗷嗷待哺的孩子和他美丽的妻子扬起嘴角，等待他的归来。一家人说说笑笑，其乐融融。于是，幸福快乐的度过了一生。
两个人相比较，一个孤独凄惨地在小黑屋中死去；另一个则是幸福美满的度过一生。闲与忙碌便是这样：空虚与充实，凄惨与幸福。
假如真的是这样，理解到这一点的我们为什么不让自己忙碌起来？让自己活得有意义，让生命得到充实。但却有那么一部分人，依旧执迷不悟。
在学校里，那一部分人，无趣地浪费时间。他们或在校园内闲逛，或拿着父母买给他的手机无意义的玩弄着，亦有咀嚼着慢性毒药—－香烟等等一类，不胜枚举。然而你们是否想过，若不趁着这青春年华充实自己，以后何以立足于社会，何以来养家糊口？
现实是惨然的，尚未见识过社会的童稚的我们，还单纯的以为：生活，不过如此。整日想着如何打扮自己，让大众的眼光多投向你华丽的外表。可你是否知道，腹有诗书气自华。现在一时的华丽是过眼云烟，是那一无用处的浮云。
忙碌，真的该忙碌起来了。
胸有大志者，不宜驻足于虚无，应放眼未来，是天下大局，勇往至前，始于此。
人的一生都在做事与不做事之间来回。少做事，即庸；多做事，即能。
【点评】小作者别开新径，不写生活的忙碌，借写闲忙之别，对学校里部分不努力学习的学生提出委婉的批评，抒写自己的志向，平实中见中肯。

67．忙  碌
厦门市新圩中学初三（1）班  黄金娜      [指导老师：蔡鹏旋]
    风是干的，并非阳光过分温暖，而当一些东西正在从我的手中溜走时，我赶紧忙碌的将它们收集。
晨起的雾气，被渐渐亮起的灯射出一片黄晕来。还没透亮的清晨，冷蓝的天空，依稀还可以看见昨夜残留的星点。这几天气温又下降，呵气成霜，但回忆还停留在那阳光下的温暖！
还记得，刚进这所学校时，全部的人或事物对我来说都是很陌生。朋友对我说，这里高手如林，看来我们只能是衬托星星的黑夜。我笑了笑，想了想：是金子总会发光的。
这是我忙碌收集的自信。
还记得，我开始慢慢习惯了这里的一切。我喜欢躺在草坪上，面对的是广阔的蓝天，还有那斑斑驳驳的余霞，静静的思考……
这是我忙碌收集的宁静。
还记得，我交的第一个朋友。她平易近人，活泼开朗，学习成绩优秀，每天上学都喜欢到她家等她一起去上课。那时我想我要做她一辈子的朋友。
这是我忙碌收集的友情。
还记得，在清晨和傍晚，我一人来到操场上，享受这无人的寂静。在操场上看书，背英语单词……慢慢地我开始年段的排名中有了一席之地。
这是我忙碌收集的成功。
还记得，在某一天的傍晚，我独自又来到了后操场。抬头仰望着天空，只觉得天空清澈得刺眼，脑海里有的只是一个又一个红叉叉的试卷。看着老师同学家长那不坚定的眼神，看着别人站在我曾经的位置上，泪水像被打开的水龙头一般，倾泻而下，滴在我的手背上，灼得生疼。
这是我忙碌收集的失败。
突然好想下一场大雨，能一下透湿我全身的雨，雨中让泪水和雨水交融，缓缓流走。猛然抬起头，我一脸的失望，万里碧

空，根本不会为我施舍那一场雨。顿时明白，无论失败也好，成功也罢，那些都早已随着花开花落离去了。
这是我忙碌收集的人生真谛。
时光飞快，岁月流转，转眼间，中考即将来临，同学老师们忙碌了起来，我也不例外，每天不再像以前一样到后操场散步思考，每天只能像机器人一样重复着机械动作，读书做考卷……潮起的期待，潮落的无奈，不是谁都明白。
临近中考，意味着将离开这所学校，离开我亲爱的朋友们。望着窗外看叶挂枝头，叶自飘落，我想快到离别的时候了，虽然我不愿这样，但聚散离合就是这样，每个生命都必须演绎的过程。
在临别之前的几个月里我想忙碌的收集更多的东西，无论如何，青春无悔……
回忆在时光的溶液里被浸泡了褪去原本完整无缺的细节，但总有一些会被忙碌的我收集起来，永远藏在心里。
如果你看到，校园内一个女孩手中拿着袋子不知在干什么，那一定是我，在忙碌的收集回忆。
【点评】小作者以诗一样的语言，收集自己忙碌学习生活中的点点滴滴。既谈到生活细节，又能够涉及点滴人生感悟，还结合中考复习的实际体验和临近离别的伤感。语言优美，感情细腻。

68．忙  碌
厦门市新圩中学初三（4）班  黄秋香     [指导老师：陈水陆]
那个忙碌，娇弱的背影，时常出现在我的梦中。每每醒来，枕边尽是一大片浸湿的心疼的泪花。
                                                             -----题记
想家的时候，我会在傍晚独自一人走到空旷的操场上，直视天边几抹暖暖的斜阳，幻想母亲此时手中的伙计。很容易的。我又想起离家远行的那个夜晚。  
那晚，我倚在被上，见母亲的双脚来四奔走，为我收拾旅行必备品。我不耐烦地听着她那已重复千万遍的叮属，心不在焉的附合着。母亲不曾闲过，在这一小会的空档，对我进行出行前的 “理论战”。突然母亲停下手中正在叠衣的手，抬头望着我，“依一，走后会想家吗？”  “想家？我失声笑起来，不过是学校组织的一次短期旅行，才一个多月，想家干嘛？”

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19]  下一页