小J妈妈:我为我女儿烦心呢,我女儿八岁,上二年级,前天数学考试考得很差,被数学老师骂了。是学校举行的奥赛,一个班选五个。结果我女儿考了个倒数第一72分,倒数第二都88分呢!承蒙老师看得起我女儿,被选参赛,你说多丢老师的脸呀,我都不好意思了。
我看了一下女儿的试卷,都是很容易的题目,跟正统的奥赛题相比,容易多了。那么容易的题目错成这样,哎,应该怎么说呢?就瞎做,哎,要怎么才能改掉粗心的毛病,真是愁死我了,见了数学老师我都不好意思。
L老师本来指望女儿争光,一个班选五个,就我女儿一个女的呢?班上的QJZ同学成绩不太稳定,所以考前L老师有点担心。结果人家倒考了个一百分,五个人二个一百分,二个九十八分,可我女儿好了,才72分。她回家嚎啕大哭,因为老师在班上点名批评她,说以后不再让她参赛了。我问女儿为啥这么哭,女儿说,因为L老师说以后都不让她参赛了。所以我才这么伤心的。说一上午老师很生气,都没给她好脸色看(也不知道她有没有夸张)。
女儿扫眉耷眼地说:“妈妈,他一直嘲笑我,上课也唱,下课也唱,都编成歌了。。。”“LJLJ72,LJLJ真可怜”。甚至班上一男生告诉前来接他的奶奶,“LJ其实也不会读书,才考72分,因为他奶奶一直叫他向LJ学习的。我没有责怪孩子,只是我觉得她班上同学也太那个了吧,怎么能编成歌儿唱,难怪女儿央求我送她。我看了女儿的试卷,其实挺容易的,好像不怎么奥数吧,我们这都没开这样的培训班。
解决方法:
二年级小J参加年级数学竞赛,在老师寄寓厚望的情况下,结果考差了,得了72分。还被同学编成了儿歌,确实够打击人的,这涉及到学生本人、同学、家长、老师几个方面怎样正确看待考试成绩的问题。
首先,老师对待学生成绩的态度有些不妥。小朋友考试,出现一些失误是完全正常的。我记得小时候自己参加数学竞赛。有一次,老师对我的希望很大,也是考差了,结果老师说了句:“没什么,下回考好点就行了!”至少老师没有打击我学习数学的信心。所以,自己就暗暗鼓劲,对数学的兴趣也越来越浓厚。
其次,家长的心态要调整好。孩子考差了,老师又不给面子,家长是孩子最后的屏障,是孩子心灵的寄托者。家长不要再责怪她了,家长要做的事情是给孩子减压,很平淡的看待孩子的“失败”。相当于孩子在人生行程中,跌倒了,马上爬起来,继续前行。没什么大不了的事情。鼓励孩子:找到失利的原因,弥补知识的不足,争取下次有进步。
二年级的孩子,能够为考试失利而伤心,已经非常不容易了。家长应该为孩子有强烈的上进心而高兴!人都有失利的时候,不可能永远一帆风顺,多经历一些失利,也是孩子人生的财富。家长可以心平气和的帮助孩子分析试卷,找出存在的知识方面不足,采取多种形式进行训练,更有利于孩子掌握好知识,能够取得更好的成绩。
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