教学目标 1. 会自己获取的信息正确填写统计表,绘制条形统计图。
2. 了解条形统计图和统计表的作用。
3. 在统计的过程中,培养学生观察与合作的能力;收集和处理信息的能力;培养学生的表达能力和逻辑思维能力。
教学重难点 教学重点:绘制统计图表。
教学难点:看懂统计图表,绘制统计图表。
教学媒体 多媒体课件。
课前准备 1元=( )角 7角=( )分 8元4角=( )角 50角=( )元
教学流程
一、创设情景,产生统计的需要 。谈话:这是什么?(星星)
这些智慧星是奖给认真听讲,积极动脑,踊跃发言的小朋友的,你们想得到吗? 那好,让我们来比一比,看哪一小组得到的智慧星最多?
1. 出示5个福娃
师:小朋友们,你们认识它们吗?它们分别叫什么? 他们都是北京奥运会的吉祥物,你们喜欢它们吗?你最喜欢哪一个?
2. 说了这么多,谁能想个好办法,让大家很快就可以知道喜欢各个福娃的人数?
汇报:举手,投票,分开站队……
,大小:15.0 KB
+《(沪教版)一年级数学下册教案 统计 2》相关下载
- (沪教版)一年级数学下册教案 统计 2
- › 沪教版牛津英语1B教案
- › 沪教版牛津英语2A教案
- › 沪教版牛津英语2B教案
- › 沪教版牛津英语1A教案
- › 沪教版牛津4A module4 unit1 on the farm 教案
- › 沪教版牛津4A Module 2 unit2 课件
- 在百度中搜索相关文章:(沪教版)一年级数学下册教案 统计 2
- 在谷歌中搜索相关文章:(沪教版)一年级数学下册教案 统计 2
- 在soso中搜索相关文章:(沪教版)一年级数学下册教案 统计 2
- 在搜狗中搜索相关文章:(沪教版)一年级数学下册教案 统计 2