（苏教版）五年级数学下册全册教案

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课 题 等式与方程
教学内容 教科书第1～2页，例1、例2、试一试、练一练，练习一第1～3题。 课　时 第1课时
教学目标 1、认识等式，以具体的实例引导学生通过自主的探索活动，初步理解等式的特征。
2、通过观察比较，使学生认识到含有未知数的等式是方程，感受等式与方程的联系与区别，体会方程是特殊的等式。
教学重点 理解等式的性质，理解方程的意义。
教学难点 利用等式性质和方程的意义列出方程。
教学准备 多媒体课件
教　　　 学　　　 过　　 　程 学生活动及其它
一、情景引入
1、出示天平。
知道这是什么吗？你知道它是按照什么原理制造的吗？
说说你的想法。
如果天平左边的物体重50克，右边的放多少克才能保持天平的平衡的呢？
二、教学新课
1、教学例1。
（1）出示例1图。
你会用等式表示天平两边物体的质量关系吗？把它写出来。
50＋50＝100 （板书）
说说你是怎样想的？
（2）指出等式的左边，等式的右边等概念。
等式有什么特征？（等式的左边和右边结果相等；等式用等号连接）
能说说什么样的式子叫做等式吗？（左右两边相等的式子叫做等式），大小：260 KB