读《班主任兵法》有感

标签：教师师德体会范文,小学教师师德体会,http://www.gaofen123.com 读《班主任兵法》有感,
做为一名年轻的班主任,在日常的班级管理工作中常会遇到诸多问题,也会感到迷茫与困惑,在认真阅读了这本将理论与实践紧密结合的"兵法"后,我得到很多启示,现与大家分享:

这本书教会我用不同的视角和独特的方法来看待和处理班级管理工作中存在的常见问题.

在《当头棒喝》一篇中,对待那位课堂上说脏话的男生,"变脸绝技"的使用,"咄咄逼人"的气势,以及"放你一马"的宽容,令学生心服口服,说脏话的现象至此杜绝,甚至让他们毕生难忘.

在《激怒制怒》一篇中,那位容易情绪失控的学生,经历被责骂的反抗情绪,"受冷落"的委屈,冷静的反思,成为了一位用功读书的好学生.

我想,只有真心地去为学生着想的老师,才会有这样的好点子.相较自己,有时为了一篇作业,为了课堂上的一句话对学生大发雷霆,也不去想了学生们的感受,实在相形见惭.于是,我开始反思自己的行为.书中有这样一段话:"当学生与你当面顶撞怎么办 你感觉到全班学生内心反抗情绪很激烈,怎么办 这个时候千万要记住这个原则:自保是第一位.先估量估量,实在不行,先避其锋芒,日后徐徐图之".这段话,看似调侃,实为至理名言啊!回想起自己第一年的工作中,自己所执教英语的班级中,有个学生当面顶撞我,我叫他出去,他偏不走,又长得牛高马大的,我又不敢区拖他,班里的同学也不敢和他对抗,他不出去还好,还用笔在桌子上敲,弄的场面很尴尬.我见情况不妙,马上叫全班同学大声读书,不理他,同学们的注意力很快转移了,大约10分钟后,终于安全下课了,当时好担心被他冲上讲台暴打啊.仔细回想一下,其这个男生确实比较偏执,但我这个老师也不无责任.评心而论,我也属于那种胆汁质型的性格,而且第一年教书也没什么经验,倔强地认为我是老师我怕你么,你对我凶,我要比你还凶,否则我会颜面全无.其实,这样任性的想法是错的,在读了《班主任兵法》后,我更发现自己以前是多么愚蠢和幼稚!与学生起冲突时,尤其是面对一个激动的学生,他在气头上怎么能听得进去你的批评呢 而此时的责骂只会激化茅盾,弄得两败俱伤.而且在学生面前与学生冲撞实在是下下策."遇到这种情况,就该像书中所说的"三十六计走为上策",其实我完全可以在课堂上先冷处理之,课后再找机会与他谈一谈或是创造条件为他辅导一下功课,用真心去感化他,相信,效果会比直接对着干要好得多.

读完此书,我逐渐认识到教育也是一种艺术,是人与人之间心灵的沟通,必须用心去研究.像我们这样年轻的老师更应该不断探索,不断积累,在实践与反思中提高自己的班级管理水平.