例1 小玲家养了46 只鸭子，24 只鸡，养的鸡和鹅的总只数比养的鸭多5 只。小玲家养了多少只鹅？
解：将已知条件表示为下列算式：
表示为算式是：24+？=46+5。
由此可求得养鹅（46+5）-24=27（只）。
答：养鹅27 只。
若例1 中鸡和鹅的总数比鸭少5 只（其它不变），则已知条件可表示为为算式是：24+？+5=46。
由此可求得养鹅46-5-24=17（只）。
例2 一个筐里装着52 个苹果，另一个筐里装着一些梨。如果从梨筐里取走18 个梨，那么梨就比苹果少12 个。原来梨筐里有多少个梨？
有几种思考方法：
（1）根据取走18 个梨后，梨比苹果少12 个，先求出梨筐里现有梨52-12=40（个），再求出原有梨（52-12）+18=58（个）。
（2）根据取走18 个梨后梨比苹果少12 个，我们设想“少取12 个”梨，则现有的梨和苹果一样多，都是52 个。这样就可先求出原有梨比苹果多18-12＝6（个），再求出原有梨52+（18-12）=58（个）。
（3）根据取走18 个梨后梨比苹果少12 个，我们设想不取走梨，只在苹果筐里加入18 个苹果，这时有苹果52+18=70（个）。
这样一来，现有苹果就比原来的梨多了12 个。由此可求出原有梨（52+18）-12=58（个）。
由上面三种不同角度的分析，得到如下三种解法。
解法 1：（52-12）+18=58（个）。
解法 2：52+（18-12）=58（个）。
解法 3：（52+18）-12=58（个）。
答：原来梨筐中有58 个梨。
例3 某校三年级一班为欢迎“手拉手”小朋友们的到来，买了若干糖果。已知水果糖比小白兔软糖多15 块，巧克力糖比水果糖多28 块。又知巧克力糖的块数恰好是小白兔软糖块数的2 倍。三年级一班共买了多少块糖果？
分析与解：只要求出某一种糖的块数，就可以根据已知条件得到其它两种糖的块数，总共买多少就可求出。先求出哪一种糖的块数最简便呢？
我们先把已知条件表示为：
小白兔软糖块数=15+28=43（块），
水果糖块数=43+15=58（块），
巧克力糖块数=43×2=86（块）。
糖果总数=43+58+86=187（块）。
答：共买了187 块糖果。
例4 一口枯井深230 厘米，一只蜗牛要从井底爬到井口处。它每天白天向上爬110 厘米，而夜晚却要向下滑70 厘米。这只蜗牛哪一个白天才能爬出井口？
分析与解：因蜗牛最后一个白天要向上爬110 厘米，井深230 厘米减去这110 厘米后（等于120 厘米），就是蜗牛前几天一共要向上爬的路程。因为蜗牛白天向上爬110 厘米，而夜晚又向下滑70 厘米，所以它每天向上爬110-70=40（厘米）。
由于120÷40=3，所以，120 厘米是蜗牛前3 天一共爬的。故第4 个白天蜗牛才能爬到井口。
若将例4 中枯井深改为240 厘米，其它数字不变，这只蜗牛在哪个白天才能爬出井口？（第5 个白天）
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