浙江省绍兴县杨汛桥镇中学七年级数学《绝对值》学案

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学习目标：1、理解、掌握绝对值概念体会绝对值的作用与意义；[来源:]2 、体验运用直观知识解决数学问题的成功。教学难点：绝对值的概念。教学过程：一、学前准备：问题：如下图，小红和小明从同一处O出发，分别向东、西方向行走10米，他们行走的方向 （填相同或不相同），他们行走的距离（即路程远近） （填相同或不相同）。 二、合作交流、探究新 知：1、由上问题可以知道：10到原点的距离是 ，—10到原点的距离也是 到原点的距离等于10的数有 个，它们的关系是 。我们把10到原点的距离称为10的绝对值。同样-10到原点的距离称为 的绝对值例如：—38的绝对值是38；17的绝对值是17 ；—6 的绝对值是 [来源:Z+xx+kCom]定义： 叫做数a的绝对值，记作 2、练习（1）、式子∣-57∣表示的意义是，大小：349 KB