吉林省长春市104中学2012-2013学年七年级数学《多边形内角和》教案

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长春市第104中学大学区“差异教学”课堂教学设计学科 数学 年级 七年级 设计人 学校 104中学[来源:学&科&网] 课题 多边形内角和[来源:ZxxkCom] 课型[来源:Z_xx_kCom] 新课[来源:ZxxkCom] 姓名 赵红霞 教学目标 知识目标 ：掌握多边形的内角和的计算方法，并能用内角和公式解决一些简单的问题；通过多边形内角和计算公式的推导，体验转化和类比的数学思想方法。能力目标 ：通过猜想－转化－类比－归纳，经历探索多边形内角和公式的过程，进一步发展学生的合情推理意识，主动探究的习惯。情感目标 ：通过猜想、推理等数学活动，感受数学活动充满着探索，以及数学结论的确定性，提高学生学习热情。 重点 多边形的内角和公式的探索、归纳及运用公式进行有关计算。 难点 如何引导学生通过动手实践、观察分析、归纳总结得出多边形的内角和公式。 教学资源 中学 教 学 过 程 及 学 生 活 动 差 异 个 性 设 计 第一环节 设疑激情 导入新课欣赏优美的多，大小：424 KB