沿河桥小学教师课案录
课题 比较数的大小 第 1 课时
教学
目标 1、 经历比较100以内数的大小的过程,掌握比较100以内数的大小的方法。
2、 进一步体验数学与日常生活的密切联系。
3、 培养知识迁移儿抽象概括的能力。 教学
课型 新授课
重点
难点 1、 掌握比较100以内数的大小的方法。
2、 进一步体验数学与日常生活的密切联系。 教具
学具
时间
标尺 教学过程 校 案
0
-5
-10
-15
-20
-25
-30
-35
-40
一、 创设情景,提出问题。
1、谈话:前面我们已经认识了解以内的数,你能任意地说出一个别100以内的数吗?(指定三四人说一说)
2、老师手里有很多雪花胶片,你们猜猜看可以用100发内的哪个数表示。我们一起来数一数,看小朋友们猜得怎么样。
3、下面请你们也抓一把雪花胶片先猜一猜有多,大小:685 KB
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