教学目标:
1.在感情地朗读课文, 体会课文中瀑布前后景象的。
2．体会作者表达的思想感情，培养学生环保意识。
教学重点：
1．在瀑布景象的前后对比中，体会情感的巨大变化，能读出其不意感情。
2．能在情感的积淀中，做好悼词并深情演讲。
教学过程：
一、入题：师深情导入：同学们喜欢旅游吗？你最想去什么样的地方？
生自由发言，师：或许你攀登过雄奇险峻的座座高山，或许你畅游过柔情似水的道道溪流，或许你饱览过皑皑白雪的处处雪峰，也或许你领略过骄阳似火的热带风情，然而都挡不住我们匆匆的脚
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