设计
理念
激发学生学习古诗的兴趣，提高文化素养。
教学
目标 知识技能目标：
1.了解前两首诗句的意思。
2.能背诵并默写前两首古诗。
3.诵读时，能比较准确地表达诗人的思想感情。
情感目标：（思想教育、心理品质、习惯养成）
体会诗中所表达的朋友之间的依依惜别之情、送别时的孤寂之情。
压缩包内容：
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