苏教版小学二年级下册练习1教学设计

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教学目标 1.按笔顺正确书写汉字，写好铅笔字.
2.熟记4条成语。
3．学习部首查字法，掌握根据不同情况提取部首的方法。
4．培养学生遇到不认识、不理解的字词能通过查字典来解决的能力。
5．培养学生逐步养成勤查字典、主动识字的好习惯
6．培养学生口头表达能力。知道在交际中，既要注意口头语言的表达，还要有良好体态语言的配合。
教学重难点 1、能按笔顺正确地书写田字格中的生字，能按字的结构把字写端正、匀称
2、理解四条成语的意思。
3、学会部首查字法，掌握提取部首的方法
会从一个字的多个义项中选择正确的义项。
教学时间 三课时
教学流程
通用设计
第一课时
一、教学第一题：认清笔顺。
　　1．读题，明确要求。认识这些汉字的笔画，能按笔顺写好这些字。
　　2．指导。
　　（1）出示14个汉字，问：这些汉字你们认识吗？指名读一读。
　　（2）说说这14个字各是什么结构的字？
　　（3）四人小组讨论：在这14个汉字中，哪些汉字的笔画容易写错？
　　（4）老师根据本班学生的情况，进行指导并书空。
　　二、写好铅笔字。
　　1、审题，明确题目要求。
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