（北师大版）四年级语文上册教案 师恩难忘

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教学目标：
1.通读课文，整体感知大意。
2.理清课文脉络。学生讨论分段，概括段意。
教学过程：
一、导入揭题
1.导入：同学们，在四年的学习生活中，你一定遇到过几位好老师，他们一定给你留下了深刻的印象。回忆一下，他（她）为什么会让你难忘？
2.指名作答。
3.揭题：下面，我们大家一起听一听著名作家刘绍棠对儿时老师的回忆。
板书课文标题。
二、初读全文
1.自学生字词。
①自由读。
②指读，齐读。
2.指名分节读课文，相机正音。
三、通读课文，整体感知大意。
1.学生通读课文。
2.说说本文写了一件什么事。
（作者小学一年级时的一位老师在讲课文时编了一个生动有趣的故事，且四年都如此。）
3.课文中哪句话概括了插图的意思？
四、理清课文脉络。
1.用提取中心段的方式分层。
课文哪几自然段是写田老师怎样上课的？
2.学生讨论分段，概括段意。
一（ 1 ）“我”到邻近的一所乡村小学读书。
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