我和小球——小学二年级体育教案

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　　课的设计

　　

　　《体育与健身》二期课改新理念的课程标准正在全面的展开。学校体育教学的改革也在不断的深入发展中，它从单一的身体活动转变为身体活动和思维活动相结合；从单纯的技能训练转变为技能训练和智能训练相结合；从简单的模仿动作转变为动作模仿和创新相结合等方面来展开。

　　本课是一堂体育双语课，我设计了用小球来贯窜整节课的主教材部分，让学生在教师的指导下，自主学习，发展个性，提高能力，积极创新。

　　在开始部分中，我采用了同学们十分熟悉的兔子舞作为开场。根据音乐的节奏声，让学生先模仿老师做各种不同的舞蹈动作，接着分散自编动作，当达到一定的熟练度后，就开始集体接龙，从六条小龙最后变成一条小龙来完成教学。

　　小球的获得也要通过竞争。在规定的距离内，两位同学通过猜拳的形式，胜者向前跳一大步，先到达终点线的就可以拿到小球。

　　在玩小球的这个环节中，以学生结伴练习的形式，从四个方面进行教学。首先是在老师的提示下，自己玩小球；其次是地滚小皮球，学生可单手或双手滚动小球，还可以逐步的拉长滚动的距离；接着抛接小球的练习，同学们可根据自己的需要从上、下、左、右等各个方向抛；最后是投远的练习，同学们可在投掷区中进行投掷练习，能够超过10米线的同学还可以得到奖励呢！这样不仅能培养学生的团队合作意识，还可以充分发挥学生自主学习的能力。

　　游戏的名称是“齐心协力”，顾名思义这个游戏就是要体现学生的团队合作的意识。在游戏的设计上，我安排了先用一个小球作为接力的工具，由两个人同时持小球进行接力。之后再逐步增加难度，用两个球甚至三个球进行接力，而持球的方法则由各小组讨论后自行决定，在游戏中也同样渗透了培养学生的创新意识。

　　最后是一个小游戏，要求学生能根据老师或发令人的口令做各种动作，这样可达到放松的效果。

　　教学目标：

　　1.通过对小气球的滚、抛、接、掷的练习，发展学生的投掷能力以及上肢力量。

　　2.学习游戏齐心协力的方法和规则，让学生能提高身体的协调能力，树立学生的创新意识和团队协作的精神。

　　教学过程：

　　    一. 课堂常规

　　Good morning everybody. (Good morning teacher.)

　　Today, we'll play some games.

　　Do you want to follow me? (Yes.)

　　    二. 兔子舞

　　Ok! Now let's dancing!

　　Are you ready? (Yes.)   Go!

　　    三. “石头、剪子、布”

　　You're well done! Let's play a game!

　　Now, everybody.

　　Choose one partner. Quickly!

　　Ok! Follow me.

　　You stand behind this line.

　　Look at me. You please come here.

　　I'm (you're) a winner. I (you) can jump forwards once.

　　Who can jump to arrive at this line first? You can take a little ball.

　　Do you understand? (Yes.)

　　    四. 玩小球

　　1.自练

　　Two students make a group. Think it over.

　　How to play with your little ball?

　　You can pass the ball/throw the ball……

　　Ok? (Ok!) Let's go!

　　2.地滚球

　　Please look at me.

　　Use one hand or two hands roll the ball, and the other student take it.

　　Take turns. Understand? (Yes.)

　　Disperse!

　　3.抛接球

　　Throw the ball and catch it.

　　4.投远

　　Everybody, stand behind this line.

　　One student throw the ball and the other student pick up the ball.

　　Take your little balls back.

　　    五. 游戏：齐心协力

　　1.1 球接力

　　Make four groups.

　　You can walk around this target use one ball.

　　2.2球接力

　　Please discuss.

　　How to walk around the target use two balls?

　　3.3球接力

　　Please discuss.

　　How to walk around the target use three balls?

　　    六. "Simon says"

　　Let's play the last game.

　　It's called "Simon says".

　　-- clap your hands

　　-- stamp your feet

　　-- close your eyes

　　-- open your month

　　-- jump up once

　　Who can try a leader?

　　You p

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　　    七. 下课

　　Class is over!

　　Goodbye boys and girls!

　　(Goodbye teacher!)