《环保小青蛙》体育教学设计——小学二年级体育教案

　《环保小青蛙》体育课的设计
　　育红实验小学  袁玉霞
　　一、指导思想：
　　以新的《课程标准》为依据，贯彻"以人为本、健康第一"的指导思想。全课以游戏激发学生兴趣，让学生从兴趣中找到乐趣，从乐趣中找到学习的窍门，从而喜欢参加各种游戏活动，自觉体验运动所带来的快乐。整节课以学生玩为主，在玩中获得体验和满足，人人都能找到成功的感受，让学生在"玩中学、学中练"的过程中完成本课的教学目标。
　　二、设计思路：
　　根据学生活泼好动，善于模仿，但理解能力较差和兴趣易于转移的特点，在课的开始设计了游戏"找点"，很好的解决了队伍的调动，完成了本课练习队列的组织，有利于激发学生的学习兴趣。将"环保教育"贯穿在整个教学过程中，利用废旧的易拉罐自制成沙瓶，进行活动，变废为宝充分体现了"让生活融入体育，在体育中体现生活"的原则，使培养学生的终身体育意识成为"有源之水，有本之木"。

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