个人的一点复习体会：
对一年级的孩子来说，复习是一件比较枯燥的事情。所以要注意复习的形式灵活多样，增强趣味性和时效性。我一般是采取讲练结合的方式，每节课安排一两个复习点，围绕这一两个复习点加以练习。注重答题方法的传授，练习题具有典型性，精讲精练。练习过程中可适当穿插猜字谜等小游戏，让课堂显得张弛有度。
另外，做练习时，我觉得有必要加强学生审题的能力，培养他们独立审题、答题的习惯。再有就是答题后进行检查的习惯养成。
我复习的主要内容
一、汉语拼音复习
1、读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能区分形近字母和音节。
易混字母：b/d p/q m/n f/t zh/z ch/c sh/s ei/ie ui/iu an/ang en/eng in/ing
常见题型：
① 按声母顺序连一连。
参考课本P40“连一连”
做这类题注意看准每一个字母对应的点再连，连完检查是否有遗漏的点或错连的点。
②给下列图画选择正确的拼音，在前面的括号里打“√”
2、 正确书写声母、韵母和音节。
常见题型：
找出声母、韵母、整体认读音节写在对应的四线三格里。
参考课本P55“我会写”
做这类题可采用分类标记法。写完再核对是否有遗漏的字母或音节。
3、能准确地拼读音节。
参考课本P15“我会连”、P25“读读连连”、P32“我会连”、P40“读读连连”。
常见题型：
连一连。还可通过按要求涂色、按要求画画等灵活多样的形式考察学生的拼读能力。
二、识字与写字
（一）教学目标
1、认识400个字，会写其中的100个字。
2、 掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。
（二）复习建议
1、识字：
①熟悉本学期所学偏旁，利用偏旁归类识记生字。
本册出现的偏旁：氵 灬 广 忄 火 土 日 禾 女 鸟 虫 月 讠 扌 亻 宀 穴 艹 阝 辶 木 饣 攵 犭 纟 目 心 子 八 人 口 冫 王 彳 囗 灬 。
其中本册出现较多的偏旁有：氵 ? 讠 扌 亻 艹 辶 木 纟 土 口
参考课本P71 “我会找”、P87“读读画画”、P99、117“我会认”和P137“我会说”。
常见题型：
这些字可作为口试中考察的内容。
笔试中常见的题型：①找出下列字中共有的偏旁。②连字组词。如：
里 沙 泉 上 不 古 他
子 升 面 们 对 时 水
2.写字：
①形近字的辨析。
参考课本P100、117“比比写写”
常见题型：
加（减）一笔，变一个新字。
如：日—田 木—（ ）
②掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。
参考课本P86“我会填”。
常见题型：
①写出下列字的笔画数及相应的笔画名称。如：“火”共（ ）画，
第2笔是（ ）。
笔顺易错的字：火、九、出、走、巴、片、里、果。
笔画较难掌握的字：子、四、飞、鸟、心、风、水、瓜、衣。
②看拼音写词语
做这类题要认真拼读，把完整的词拼写完再写，还要注意同音字与音近字的区分。如：木/目、耳/儿。
三、词语
1、反义词
参考课本P55“我会连”、P60“我会说”。
常见题型：
①照样子写一写。如：高—（矮） 黑—（ ）
②认清方向连一连。这类题一般会给出一幅图，让学生根据题目要求把图中事物与其所处的方
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