期末考试已经结束,我班在这次考试取得了一定的成绩。平均64.5分,及格率61.5%,优秀率34.5%,差生率3.8%,能得到这样的成绩与我们师生的共同努力分不开。为了能够及时总结本学期语文教学方面的经验教训,做好下学期的语文教学工作,现将本次考试的情况进行如下分析:
第一题我会写出下列的大写字母。
这道题正确率比较高,大部分同学做的很好,都能按题目的要求写出相应的大写字母,只是几个50分以下得分较少,最差的是黄加豪只对一个。
第二题我会拼音写词语。
这道题复习比较到位,但我班差生人数较多,此题做得很不理想,80分以上的同学基本得满16分,60—70分的同学做对的得10分左右,50以下只写对几个。蔡松、黄加豪两位同学一个词语都不会写,还有黄江珍、黄碧霞、黄晓冠、黄青岛、黄鹏、符佳佳等同学,他们既不会拼也不会写,丢分很多。
第三题我会正确书写。
这道题学生做的正确率很高,此题是要求学生在田字格能正确书写六个字,看谁写得漂亮,错误率少,而且写得很认真,只有黄加豪、黄春梅、黄庆三位同学对题目不理解,胡写,甚至不写,而黄春梅写离题。
第四题我会找出下列部首的两个字。
此题共出了8个部首,让学生各写出两个。这道题得分率也比较高,中上成绩的同学做得比较好,只有黄加豪做得比较差,只得2分。
第五题我会组词。
此题复习比较到位,中上成绩做得比较好,还有几个差生不会做,他们大多把两个字混淆来组词,如“情”组成“情天”,“晴”组成“心晴”。
第六题我会找出下列的反义词。
这道题得分率也比较高,出了6组反义词让同学们填写,大部分做得较好,还是那几个差生做得不好。
第七题我会把句子补充完整。
因为这道题复习时做过,很多同学做得比较好,70%得分较多,全班错最多的是第二小题,夏天来了,()。很多同学把“夏天”看成是“春天”来答题。差生还是不会做。
第八题我会用词造句。
这道题出了“清楚”、“连忙”、“只有……才……”三个词造句,大部分同学会做“连忙”,那两个都不会写,差生都得0分。
第九题口语交际
这道题全班都做得不好,丢分率高,只有张展奔同学勉强得满分,余下的几个优生得3或4分,中差生几乎不会写。他们大多只写长大做什么?为什么?现在应该怎样做?都不会写,0分很多。
第十题我会看图写话。
这题共12分,也是同学们丢分最多的一道题,只有张展奔、李川、黄艺娜三个同学写得比较好,80分以上写得一般,很多同学都得0分。
本次测查的题目不算难,面向全体学生,让每个孩子都尝到了成功的快乐,也给教师的教学指明了方向,能及时调整自己的教学思路,抓住识字、写字为教学重点,练好扎实的基本功,给足学生自主支配的时间和空间,让学生喜欢读书,做自己喜欢的事,沟通课堂内外,开展综合性学习,拓展学生的学习空间,增强学生语文实践的机会,全面地提高学生的语文素养。
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