上海市吴淞中学高二生物《伴性遗传》教案

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【教材分析】本节课是高中生命科学第3册第8章 遗传与变异的第2节内容，本节内容包括性别决定、伴性遗传两部分，主要讲述了生物的性别决定类型、原理和伴性遗传的三个种类及特点。【学情分析】本节知识与学生的生活有着密切联系，很多内容学生都能从生活中找到相关的经验，而且本节知识的学习能够解答学生生活中的很多感兴趣的问题，如很多遗传病为什么在不同性别的人群中发病率不同，并且与本章第一节遗传规律的内容也有所联系，因此学生在学习这部分内容时会非常 感兴趣，同时，本节也是生命教育很好的教学资源，教师可以充分利用这节课的教学资源进行深入的生命教育，培养学生正确的生命价值观。【教学策略】因为本节课的内容与学生的生活实际有紧密的联系，因此教学过程中以生活中出现的问题作为为主线，结合生活实际逐一对相关知识进行讲解。在此过程中突出 教师的引导，激发学生自主学习，积极思考，相互讨论，培养学生分析 问题，总结问题的能力。利用PPT课件进行多媒体教学，向学生展示相关的图片和资料，给学生一个较为直观具体的认识， 便于学生对知识的理解。【教学目标】1、知识与技能（1）知道性别的决定与性染色体的，大小：344 KB