体温调节设计人:刘亚莉 审核人：刘亚莉 审批 人：班级 姓名 教学目标1、体温的概念，来源2、体温的调节机制知识梳理1、体温的概念：人的体温是指人身体 的温度。2、体温的表示处?谄骄沧刺保背ξ露龋?69～379℃）、口腔温度（367～377℃）和腋窝温度（360～374℃）。3、体温的来源来源于体内物质在代谢过程中所释放出来的热量，是在 和 共同调节下，产热量和散热量保持 的结果。4、体温相对恒定的调节过程↓ ↑ ↑ ↑ 分泌量增加↓ ↑ ↑ ↑→ →↑ ↓增加散热↑ ↓体温保持相对恒定5、体温相对恒定的意义：是人体生命活 动正常进行的必要条件。基础知识填，大小：350 KB
+《陕西省澄城县寺前中学高二生物《体温调节》学案》相关下载
- 陕西省澄城县寺前中学高二生物《体温调节》学案
- › 陕西省澄城县寺前中学2013届高三第一次月考地理试题
- › 陕西省澄城县寺前中学2013届高三第一次月考化学试题
- › 陕西省澄城县寺前中学2013届高三第一次月考物理试题（无答案）
- › 陕西省澄城县寺前中学高一地理《宇宙中的地球》学案
- › 陕西省澄城县寺前中学高三生物《稳态的生理意义》学案
- › 陕西省澄城县寺前中学高二生物《血糖调节》学案
- 在百度中搜索相关文章：陕西省澄城县寺前中学高二生物《体温调节》学案
- 在谷歌中搜索相关文章：陕西省澄城县寺前中学高二生物《体温调节》学案
- 在soso中搜索相关文章：陕西省澄城县寺前中学高二生物《体温调节》学案
- 在搜狗中搜索相关文章：陕西省澄城县寺前中学高二生物《体温调节》学案