教学任务分析 教学目标 知识技能 1、理解一元二次方程的概念2、掌握一元二次方程的一般形式,正确认识二次项系数、一次项系数及常数项 过程与方法 1、通过一元二次方程的引入,培养学生建模思想,归纳、分析问题及解决问题的能力2、通过一元二次方程概念的学习,培养学生对概念理解的完整性和深刻性3、由知识来源于实际,树立转化的思想,由设未知数、列方程向学生渗透方程的思想,从而进一步提高学生分析问题、解决问题的能力 情感态度 1、培养学生主动探究知识、自主学习和合作交流的意识2、激发学生学数学的兴趣,体会学数学的快乐,培养用数学的意识 重点 一元二次方程的概念及一般形式 难点 1、由实际问题向数学问题的转化过程2、正确识别一般式中的“项”及“系数” 教学流程安排活动流程图 活动内容和目的 活动1 创设情境 引入新课活动2 启发探究 获得新知活动3 运用新知 体验成功活,大小:422 KB
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